EDUCACIÓN

Las actividades extraescolares se convierten en la nueva niñera

Por Ana Sellers2 min

Sociedad07-09-2008

Llega la vuelta al cole. Con ella nuevos profesores, asignaturas desconocidas, levantarse temprano y, para terminar el día, las actividades extraescolares. Hay muchas posibilidades, pero no se puede hacer todo y los padres deben elegir cuál es la mejor opción para sus hijos.

Las actividades extraescolares suponen un complemento más que añadir a la jornada escolar de los niños. Suelen realizarse en el propio colegio y una vez terminadas las clases lectivas. Entre las más populares se encuentran deportes como el fútbol, el judo y la gimnasia rítmica para las alumnas, así como talleres relacionados con la música o la pintura. Algunos padres ven en este tipo de actividades una oportunidad para que sus hijos reciban una formación complementaria. Otros, buscan la forma de rellenar el espacio libre entre su jornada laboral y la escolar de los hijos. En este caso, el peligro está en que se pierda de vista el valor educativo que dichas prácticas deberían contener. El último Congreso de la Asociación Mujer, Familia y Trabajo puso de manifiesto que una de cada cuatro mujeres consideran los hijos un “lastre” para su “desarrollo profesional”. Gloria Juste, presidenta de dicha asociación, deja claro que “la familia es un fin y el trabajo un medio”. La participación en alternativas fuera de horario escolar resulta beneficiosa siempre que favorezca el desarrollo personal del niño y no suponga una sobrecarga excesiva y aburrida. El Colegio Oficial de Psicólogos afirma que el estrés infantil tiene como causas fundamentales la imposibilidad de hacer los deberes, la falta de interés en acudir al centro escolar y los cambios de humor que presentan los niños. Es importante conocer si el fracaso escolar es el causante de dicho estrés o si, por el contrario, éste último provoca fallos en el ritmo de estudio de los niños. Más de 130.000 estudiantes de 16 años no han obtenido el título de graduado en ESO. Según el Ministerio de Educación y Cultura, el índice de fracaso escolar se ha incrementado tras años de contención, coincidiendo con una mayor incorporación de la mujer al trabajo y con una mayor carga de actividades extraescolares para los niños. La buena conciliación entre la vida en familia y este tipo de actividades supone mayores beneficios para el desarrollo de los menores. Hoy en día, está demostrado que si los niños pasan tiempo con sus padres son menos agresivos y tienen menos problemas en el colegio. En este aspecto los expertos no se ponen de acuerdo. Unos creen que el exceso de extraescolares puede declinar en fracaso escolar, mientras que otros afirman que lo ideal es saber compaginar el tiempo de ocio del niño con el extraescolar, respetando siempre su horario para merendar y jugar. Tampoco estaría mal preguntar a los protagonistas de estas prácticas su opinión acerca de la forma en que emplearán el tiempo libre. Sin duda éstos últimos son los más interesados en el tema.