DESEMPLEO
El paro subió en el 2003 en 8.900 personas y se crearon 484.700 empleos
Por Juanjo Alonso
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Economía30-01-2004
El pasado ejercicio se saldó con un dato histórico de población activa, que se aproxima a los 19 millones de trabajadores, tras producirse un aumento de 493.600 personas. Así, el año acabó con 8.900 parados más que al término del 2002, lo que supone el 11,2 por ciento de la población activa, es decir, 2.127.100 desempleados, según la encuesta elaborada por el Instituto Nacional de Empleo, INE.
El presidente del Gobierno, José María Aznar, mostró su satisfacción por lo que calificó de “solidez, confianza y fortaleza de nuestra economía”, que ha servido para crear casi medio millón de empleos. En términos parecidos se expresó el vicepresidente Rodrigo Rato, quién además se mostró convencido de que en el 2010 será posible alcanzar el pleno empleo. El ministro de Trabajo, Eduardo Zaplana, auguró que, de seguir en la senda actual, “el pleno empleo se puede alcanzar en un plazo relativamente corto”. Asimismo, Aznar, Rato y Zaplana destacaron el avance que se ha producido en la incorporación de la mujer al mercado laboral. La EPA demuestra que dos de cada tres empleos creados en el 2003 fueron ocupados por mujeres. De esta forma, la tasa de actividad masculina se situó en el 67,55 por ciento y la femenina en el 43,90 por ciento. El peor dato lo registró el sector industrial, donde se destruyeron 94.800 empleos, mientras que en el resto de actividades se creó empleo. Otro dato significativo del mercado laboral español son los 13.725.600 trabajadores asalariados que lo componen, 452.700 más que en el año pasado, de los que 9.533.700 cuentan con contrato indefinido. Al respecto, el gobernador del Banco Central Europeo, BCE, Jean Claude Trichet, indicó que hay que tomar iniciativas en materia laboral para cumplir la Agenda Lisboa y alcanzar en el 2010 una ocupación del 70 por ciento, frente al 62,4 por ciento actual. Por ello, apostó por una mayor flexibilidad del mercado laboral y más incentivos al empleo y al trabajo a tiempo parcial, así como esfuerzos superiores para mejorar los sistemas educativos y de formación.